Estimular crianças e adolescentes a se manterem atentos às aulas e estimulados a estudar é um dos grandes desafios dos educadores desses tempos. Isso porque a nova geração possui uma dinâmica bastante diferente das anteriores quanto aos seus interesses. Diante dessa questão, é necessário recorrer a ferramentas de Inovação Escolar capazes de envolver os jovens de hoje. 

Reunimos neste texto informações muito importantes sobre as recentes discussões em relação ao aumento da produtividade das crianças e adolescentes das novas gerações. Vale ressaltar que essas discussões atravessam o entendimento da dinâmica mental desses alunos e do contexto social em que se encontram.

Não podemos escapar do fato de que nos tempos atuais os professores e os livros precisam competir com os diversos aparelhos digitais e o acesso à internet. Nessa competição, nem sempre o professor sai vencedor. 

Por outro lado, muitos estudiosos levantam o seguinte questionamento: será que de fato é preciso competir com essas ferramentas? Ou seja, será que não existe uma forma de aliar o novo aparelhamento digital à realidade de ensino das crianças e adolescentes? Essas são algumas sugestões para aumentar o interesse dos novos estudantes.

Ainda é necessário discutir se esse método consegue de fato elevar a produtividade, que é o que faremos neste texto. Ademais, o que sabemos até agora é que a tecnologia está revolucionando o método de ensino ao redor do mundo e estimulando os alunos a ver a educação como algo mais interativo e dinâmico. 

Por isso, nós do Apprenda investimos tanto na tecnologia aliada à educação, pois acreditamos no potencial dessa nova maneira de ensinar. No caso, nós trabalhamos mais especificamente com o ensino de finanças para jovens por meio de um aparelhamento digital muito moderno. Ficou interessado em nossa metodologia? Então acesse o nosso site e saiba mais!

Os adolescentes apresentam dificuldades de atenção após a pandemia

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Durante os anos da pandemia da Covid-19, os educadores e gestores escolares não tiveram outra opção senão recorrer ao ensino remoto para dar continuidade aos estudos. Entretanto, sabemos que esse método não foi o suficiente para manter o mesmo nível de qualidade do ensino.

Em casa, os alunos se viam diante de uma série de distrações e com mais liberdade para acessar os computadores e smartphones. Desse modo, nota-se que o déficit de atenção ao modelo tradicional de ensino, nas salas de aula com o professor expondo o assunto, é uma das consequências da pandemia da Covid-19 na educação.

Essa é uma geração muito diferente das demais, pois cresceu com acesso a muita informação e que, por isso, enfrenta dificuldades em se inserir numa dinâmica específica de gerações anteriores.

Por outro lado, nós sabemos muito bem como a sala de aula, o contato com os professores e o ambiente escolar é fundamental para a prática educativa e o crescimento pessoal dos alunos. Portanto, será que não existe alguma forma de associar os métodos tradicionais à realidade dessa nova geração?

Claro que tem! Muitos educadores têm recorrido à tecnologia escolar, com o uso de aparelhos eletrônicos na própria sala de aula. Trata-se de uma metodologia ativa, pois estimula os estudantes a comporem a aula junto com o professor. 

Podemos citar a ferramenta da gamificação, responsável por trazer as tecnologias dos videogames para as salas de aula. Com essas soluções, diversos professores experimentaram uma verdadeira revolução em suas salas de aula.

É nessa revolução que nós do Apprenda acreditamos, e por isso nos dedicamos a desenvolver uma metodologia ativa de ensino de finanças para crianças e adolescentes aliada à tecnologia. Quer saber mais sobre? Então acesse o nosso site!

Os efeitos do excesso de informação: a distração e ansiedade nos jovens

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Erroneamente, costumamos acreditar que as informações em excesso possuem apenas lados positivos, mas não é isso o que os especialistas apontam. Isso porque cada vez mais os profissionais da psicologia e pedagogia se convencem de que a abertura da informação em excesso criou uma geração que é ansiosa e que cede mais facilmente às distrações.

Prova disso é que os alunos não conseguem mais separar um tempo para focar em seus estudos, uma vez que ficam reféns de seus smartphones e computadores. Uma vez que esses aparelhos estão tão próximos e são tão atraentes, fica muito difícil criar formas de os manter focados.

Ademais, como eles utilizam os mesmos aparelhos para estudar é praticamente impossível fugir de notificações das redes sociais que os atraem para o ciclo vicioso de se abastecer de informações sobre assuntos variados.

A ansiedade também se mostra como uma das consequências da informação em excesso, já que junto com as informações surgem novas demandas e preocupações sociais. Sem falar que a procrastinação resultante do uso em excesso dos aparelhos de tecnologia faz com que esse jovem se veja acumulando tarefas que precisam ser realizadas, o que traz mais ansiedade.

Nessa situação, muitos profissionais da educação se dedicam ao desenvolvimento de vários métodos que consigam manter o aluno entretido em suas atividades. Curiosamente, a tecnologia tem se mostrado de grande utilidade para resolver esse problema, entenda!

Tecnologia como aliada

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De fato, a tecnologia surgiu trazendo novos desafios para a vida dos educadores, porém, não podemos colocá-la como uma verdadeira vilã na educação, visto que, na verdade, ela também se mostra muito útil. Afinal, ela é a chave para compreender como essa geração pensa e age. 

Sobre isso, os teóricos da educação desenvolveram um conceito chamado de “Nativos Digitais”, que representa a nova geração que cresceu com fácil acesso à tecnologia e, portanto, com muita informação.

Com isso, queremos dizer que a dinâmica desses novos alunos pode ser absorvida pelas escolas e professores a fim de criar métodos mais atrativos para seus alunos. Dessa forma, ao invés de os estudos afastarem os alunos, irá estimulá-los!

Por exemplo, podemos citar novamente o método de gamificação. Nesse caso, existe uma incorporação do universo dos videogames para as salas de aula por meio de aparelhos digitais. Com essa metodologia, muitos professores conseguiram tornar seus conteúdos mais atrativos aos alunos e conseguiram ter resultados impressionantes em aprendizado.

O aluno tem então acesso a um método de ensino em que a pontuação e aprendizado depende da sua  interação com o conteúdo. Como o objetivo é reter a atenção, utiliza-se a dinâmica dos games, visto que eles demandam muita atenção. Consequentemente, o aluno se sente muito mais motivado a ter melhor desempenho. 

Metodologias Ativas: Protagonismo Juvenil

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Para entender a metodologia ativa, basta olharmos para o método de ensino tradicional que utiliza uma metodologia passiva. Afinal, no modelo tradicional, o professor ministra a aula para o aluno que deve estar atento, fazer anotações e, de vez em quando, responder a uma pergunta. De modo geral, o aluno está ali apenas para absorver o conteúdo.

Em contrapartida, as metodologias ativas contam com o protagonismo do jovem em sua própria educação com a ajuda de um professor. Nesse caso, o educador irá propor problemas para que os alunos solucionem, dando autonomia para que os mesmos desenvolvam a sua criatividade.

Os estudos recentes mostram que esse método é muito mais eficaz para a geração atual, principalmente quando a relacionamos com o uso da tecnologia. Certamente, a tecnologia escolar contribui e muito para melhor retenção do conhecimento por parte dos alunos.

Conclusão

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Não podemos mais insistir em métodos que não conversem com essa geração, pois os resultados podem ser frustrantes. Por outro lado, investir em uma educação ativa, relacionada à tecnologia e ao mundo virtual pode impulsionar os estudos e garantir produtividade e atenção.

Por isso, o Apprenda trabalha com o que há de mais inovador na área da educação, combinando a tecnologia com o mundo das finanças. Como resultado, temos visto o crescimento intelectual de muitos alunos. Quer conhecer mais e implementar esse sistema em sua escola? Então acesse o nosso site e entre em contato conosco!

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